第一课：小导演到底是做什么的？
你有没有玩过过家家？有没有在幼儿园、学校里，和好朋友一起排过小童话剧、小品？当你们叽叽喳喳商量谁当小红帽、谁当大灰狼，谁站在舞台左边、谁藏在树后面，谁说话要大声一点、谁动作要轻一点的时候——哦，其实你已经在当小导演啦！很多小朋友觉得，导演是只有拍电影的大人才能当的工作，要扛着大摄像机，对着几百人的剧组喊“卡”，要懂很多复杂的专业术语，其实根本不是这样哦。只要你愿意当那个给小伙伴安排角色、设计走位、调整表演的小指挥官，你就是最棒的小导演。
你知道吗？根据中国青少年研究中心2023年的一项调查，经常参与戏剧排演、担任小导演的小朋友，比没有参与的小朋友在沟通能力、团队协作能力、自信心上要高出42%，在学校的文艺活动中也更愿意主动表现自己。所以当小导演不仅能玩得开心，还能让你变得更棒哦！那到底小导演是做什么的呢？我们今天就来好好聊一聊。
一、小导演不是“大老板”，是团队的小火车司机
很多小朋友第一次当导演的时候，容易犯一个错误：觉得当导演就是可以随便指挥别人，让小伙伴做什么就做什么，要是有人不听就不让他当主角。其实呀，小导演更像一列小火车司机：整个剧组就是小火车，你要控制火车的速度，让每一节车厢都跑得整整齐齐，不会掉队，也不会撞到一起；还要让每个乘客都坐得舒服，开开心心到达终点。小导演的最终目标不是自己当“老大”，而是让整个故事演得好看，让所有参演的小伙伴都玩得开心，让看表演的观众觉得有意思。
<小贴士 id="tip1" type="info"> 💡 电子版侧边栏提示：要是你第一次当导演，遇到小伙伴不配合的情况，不要发脾气哦，先问问他的想法，说不定他有个超棒的主意能让表演更好看呢！ </小贴士>
二、小导演的5项核心工作，你其实已经会了一半
小导演要做的事情其实不多，一共就5项，而且很多你平时玩过家家的时候已经做过啦，我们一个个来看：
1. 第一项工作：选一个大家都能演的好故事
小导演的第一个任务，就是决定“我们要排什么”。这可不是随便选个自己喜欢的就行，要选一个适合所有小伙伴演的故事。适合小朋友排的故事，要满足三个小条件：
- **人物少少的**：3到5个主角最好，最多不要超过7个，不然小伙伴不够分，或者挤在台上乱哄哄的，观众根本看不清谁是谁。
- **场景少少的**：2到3个场景就行，不然换场景的时候搬道具要半天，排起来特别麻烦。比如《小红帽》就只有“森林”“外婆家”两个场景，特别好排；要是选《哈利波特》，有霍格沃茨、有禁林、有魔法教室，还要会飞、会变魔法，小朋友根本排不了。
- **不用复杂特效**：不需要真的会飞、真的会变魔法，靠演和简单的
不用复杂特效：不需要真的会飞、真的会变魔法，靠演和简单的道具就能完成。比如《三只小猪》就特别适合小朋友排，只需要用纸箱子搭三个小房子，用抱枕当大灰狼就行，不用任何特效，演起来特别有意思。而《哈利波特》就不适合，因为里面有会飞的扫帚、会变魔法，小朋友没有道具也演不出来，就算硬排，观众也会觉得看不懂。你可以拿自己最喜欢的故事套一下这三个条件：人物是不是3到5个？场景是不是2到3个？要不要复杂特效？如果三个都符合，就适合小朋友排哦。比如《龟兔赛跑》就特别合适：2个主角（兔子、乌龟），1个裁判，1个场景（森林小路），不用特效，台词也少，特别适合第一次当小导演的你。
<小贴士 id="tip2" type="info"> 💡 电子版侧边栏提示：选故事的时候，一定要问问所有参演的小伙伴喜不喜欢哦，要是有人不喜欢，他演的时候也不开心，表演就不好看啦！ </小贴士>
现在你可以想一想，你最喜欢的故事里，有没有符合这三个条件的？可以拿笔写在书的空白处哦：我选的故事是______，主角有______个，场景有______个，需要的道具是______。
小导演的第二项核心工作，是给小伙伴分角色。很多小朋友第一次当导演的时候，最容易犯的错就是只给自己和好朋友选好角色，剩下的角色随便塞给其他小伙伴，甚至让没参演的小朋友当没名没姓的“小树苗”“背景板”，这样大家都不开心，排的时候也不配合，最后表演肯定不好看。给小队友分角色要遵守三个小原则，保证所有人都开心：
第一个原则：先问大家想当什么，尽量满足。比如要排《小红帽》，先问小伙伴：“你们想当小红帽、大灰狼还是外婆呀？”如果3个小伙伴分别选了三个角色，那最好不过了；如果有两个人都想当小红帽，那可以商量着来：比如这次你当小红帽，多几句台词，下次他当，或者这次你当小红帽，他当大灰狼，多几个搞笑的动作，这样大家都不亏。
第二个原则：要是有人没选到最喜欢的角色，要给他安排有意思的部分，不能让他当“隐形人”。比如有小朋友没选到主角，想当大灰狼，但是大灰狼已经被选了，那可以让他当“森林里的小松鼠”，在森林场景里捡松果，还可以给小红帽指路，加几句台词，比如“小红帽，前面有大灰狼，你要小心呀！”，这样他也有事做，不会觉得自己是配角就不开心。
第三个原则：要看看每个小朋友的特点，把合适的角色给他。比如爱蹦跶、爱闹的男同学，适合当大灰狼、孙悟空这种活泼的角色，让他尽情闹；爱说话、声音大的同学，适合当台词多的主角，比如小红帽、小猪，让他发挥优势；胆子比较小、不爱说话的同学，适合当台词少但有存在感的角色，比如外婆、小兔子，只要安排他站在台上，说一两句话，他就会特别开心，不会害怕上台。
<aside> 📖 纸书页脚小思考：如果你是导演，有2个小朋友都想当小红帽，你会怎么解决这个问题呢？ </aside>
这里给你讲一个反面的小例子：去年有个二年级的小朋友当导演，排《三只小猪》，把三个主角都给了自己的好朋友，剩下的一个同学只能当“草房子”，全程站在台上不动，连台词都没有。那个同学特别委屈，排到一半就哭着回家了，最后表演也没演成。所以当导演一定要照顾到每个小伙伴的感受，不能只给好朋友好角色哦。
现在我们来玩个小练习：假设你有4个好朋友，要排《龟兔赛跑》，你会怎么分配角色？写在下面吧： 兔子______，乌龟______，裁判______，观众______（可以加几个小动物当观众哦）
小导演的第三项核心工作，是设计走位——也就是“站在哪里演，怎么动”。很多小朋友排节目的时候，所有人站成一排，说话的时候都对着观众，这样特别乱，观众根本不知道谁是谁，就像你吃糖葫芦，所有糖葫芦都挤在一起，你根本分不清哪个是山楂，哪个是橘子。小导演要像“排兵布阵的将军”一样，把每个人放在合适的位置上，让观众一眼就能看清谁是谁。
设计走位有两个特别好用的小技巧，你学了马上就能用： 第一个技巧：主角站中间，配角站两边。比如排《小红帽》，小红帽是主角，要站在舞台的中间；大灰狼要站在舞台的左边（或者藏在树后面），外婆站在舞台的右边。这样观众的视线首先会落在中间的小红帽身上，然后再看到旁边的大灰狼和外婆，不会乱。要是所有人都挤在中间，观众就会看花眼，不知道重点在哪里。
第二个技巧：不同角色走路的姿势、站的位置要不一样。比如小红帽要蹦蹦跳跳地走，手里挎着篮子，站在台中间的时候要稍微往前站一点；大灰狼要晃着膀子，低着头走，站在台左边的时候要稍微往后退一点，假装躲在树后面；外婆要弯着腰，慢慢走，站在台右边的时候要稍微往前倾一点，假装很累。这样就算所有人都站在台上，观众也能一眼认出谁是谁。
<小贴士 id="tip3" type="game"> 🎮 互动小游戏：现在让爸爸妈妈当观众，你当小导演，让爸爸当大灰狼，妈妈当小红帽，你当外婆，排1分钟的《小红帽》片段，看看你能不能让他们站在合适的位置，走对姿势，让爸爸妈妈一看就知道谁是谁？ </小贴士>
小导演的第四项核心工作，是调整表演——也就是帮小伙伴演得更好。很多小朋友觉得当导演就是要批评人，要当“老大”，其实不是，小导演是“表演小老师”，要温柔地教小伙伴怎么演得更好，就像你的体育老师教你跑步，告诉你“手臂摆起来，步子迈大一点”，不是批评你跑得慢，是帮你跑得更好。
排节目的时候，你经常会遇到三个常见的问题，学会这三个小方法，你马上就能解决： 第一个问题：有的小朋友说话太小声，观众听不到。解决方法：不要凶他，走过去轻轻告诉他：“把肚子里的气放出来，像吹蜡烛一样，大声说台词，不然坐在最后一排的爷爷奶奶听不到哦。”还可以让他站在舞台中间说，不要站在角落，声音自然会变大一点。 第二个问题：有的小朋友站着不动，像木头人。解决方法：不要骂他，问他：“你现在的角色是什么？他在做什么呀？”比如他是大灰狼，刚吃了小猪，是不是要摸着肚子，晃着膀子走？他是小红帽，看到大灰狼了，是不是要吓得往后退两步，捂住脸？只要让他进入角色的情境，他就不会不动了。 第三个问题：有的小朋友记不住台词，总是忘。解决方法：不用催他，多陪他练几遍，或者把台词写在卡片上，让他演的时候偷偷看；要是台词太长，还可以帮他改短一点，换成更简单的话，比如把“我是可爱的小白兔，我去森林里采蘑菇”改成“我是小白兔，采蘑菇去啦”，更容易记。
这里给你讲一个真实的小例子：去年有个小学二年级的小导演，排《白雪公主》，演王子的小朋友站在台上不动，就只说了一句“我是王子”，小观众都笑了。小导演没有批评他，而是走过去说：“你想想，你见到公主是不是特别开心？你应该往前走两步，弯腰伸出手，说‘美丽的白雪公主，你愿意和我去城堡吗？’，这样才像王子呀！”然后小导演还给他做了示范，那个小朋友很快就学会了，最后表演的时候，大家都为他鼓掌。你看，当小导演不用凶，好好说话就能帮到小伙伴哦。
小导演的第五项核心工作，是管好道具和服装。道具就是表演用的东西，比如小红帽的篮子、大灰狼的尾巴、三只小猪的房子；服装就是演什么角色穿的衣服，比如小红帽的红帽子、大灰狼的灰色衣服。很多小朋友觉得管道具是件小事，其实特别重要，要是道具找不到、坏了，表演到一半就会卡壳，特别尴尬。
管道具要记住两个小注意事项： 第一个：道具要提前检查，有没有危险的东西。比如尖锐的剪刀、易碎的玻璃，不能给小朋友用；要当魔法棒的，可以用吸管或者硬纸筒做，不要用真的玻璃棒；要当刀剑的，可以用硬纸板剪，不要用塑料的、尖锐的，避免划到小伙伴。 第二个：道具要提前摆好，放在舞台旁边，轮到谁用就拿给谁，不要乱放。比如《三只小猪》里的草房子，要放在舞台的左边，大灰狼出场的时候就能拿到，不用临时去找。
<aside> 📖 纸书反面案例提醒：之前有个小剧组排《卖火柴的小女孩》，演到小女孩要擦火柴的时候，发现火柴盒找不到了，全剧组停下来找了5
分钟，后台乱成一团，等到找到火柴盒的时候，小演员都忘了刚才的哭腔，最后擦火柴的环节演得特别假，坐在前面的观众都笑出了声。你看，小小道具也会出大问题哦。
所以给小导演的管道具小技巧是：给每个道具做“专属身份证”，用便签纸写上道具的名字和用场次，比如“大灰狼尾巴——第2场出场用”“小红帽篮子——第1场、第3场用”，平时放在固定的道具箱里，排演的时候谁用谁拿，演完马上放回对应位置，就不会丢也不会乱。要是没有合适的道具，还可以和小朋友一起动手做：比如用红色卡纸卷成圆锥形，粘个松紧带就是小红帽的红帽子；用硬纸板剪成三角形，粘在衣服上就是大灰狼的尾巴；用纸箱子搭三个大小不同的房子，就是三只小猪的窝，既省钱又有意思，大家做道具的时候还能玩在一起。
服装的注意事项和道具差不多：首先要安全，不要穿太长的裙子容易绊倒，不要戴太重的头饰压得头疼；其次要方便辨认角色，比如小红帽要穿红色的衣服，大灰狼要穿灰色或者黑色的衣服，不用特别复杂的演出服，用家里的旧衣服改就行，比如把妈妈的旧红围裙围在身上就是小红帽的裙子，把爸爸的旧黑色毛衣套在身上就是大灰狼的外套，要是愿意，还可以用彩笔在衣服上画个图案，比如在白色T恤上画个小鸭子，就是《小鸭子找妈妈》里的小鸭子，特别可爱。
<aside class="paper-note"> 📖 纸书页脚小提醒：排演之前一定要把所有道具服装摆出来，挨个检查一遍，有没有坏的、有没有漏的，不然演到一半才发现大灰狼的尾巴没了，就太尴尬啦！ </aside>
这样我们就把小导演的5项核心工作都讲完啦：选故事、分角色、设计走位、调整表演、管道具服装。你发现了吗？这5件事你平时玩过家家的时候其实都做过：你选过“我们要玩什么游戏”，给好朋友分过“你当妈妈我当宝宝”，安排过“你站在门口我站在厨房”，教过好朋友“你要说‘我回来啦’”，还找过家里的抱枕当“宝宝”，是不是？所以当小导演一点都不难，你本来就会呀！
三、当小导演，能让你变成超棒的小能手
很多小朋友觉得当小导演就是“玩”，其实呀，当小导演能让你学会好多超厉害的本领，比你玩手机、看电视有用多啦。根据中国青少年戏剧教育协会的统计，参加过小导演实践的小朋友，有87%的人表示“更敢在大家面前说话了”，79%的人表示“交到了更多好朋友”，72%的人表示“上课更愿意举手回答问题了”。为什么当小导演能有这么大的作用呢？我们来看看：
首先，当小导演能让你学会“和别人商量”。你当导演的时候，不能只想着自己当主角，要听每个小伙伴的想法：比如你想让大灰狼从左边出来，但是演大灰狼的小朋友说从后面出来更吓人，那你就可以试试他的想法，说不定效果更好。去年有个三年级的小女生朵朵，第一次当导演排《丑小鸭》，一开始大家都抢着当白天鹅，没人愿意当丑小鸭，朵朵没有生气，而是和小朋友商量：“丑小鸭最后会变成白天鹅呀，而且我可以给你做一件超漂亮的白色纱裙，用家里的塑料袋就能做。”最后两个小朋友都抢着当丑小鸭，朵朵用塑料袋剪成条，粘在旧T恤上，做的纱裙比买的还好看，演出的时候大家都为丑小鸭鼓掌，朵朵也交到了更多好朋友。
其次，当小导演能让你学会“解决问题”。排演的时候总会遇到各种各样的问题：比如小伙伴忘词了、道具坏了、有人闹脾气不想演了，这时候你作为小导演，不能只会喊“怎么办呀”，要想办法解决问题：比如忘词了就帮他改短台词，道具坏了就找替代品，有人闹脾气就问问他的想法，陪他玩一会儿再排。有个四年级的小男生小宇，之前总喜欢和同学吵架，当小导演排《小马过河》的时候，演老牛的小朋友不想演了，说台词太无聊，小宇没有骂他，而是给他加了个“给小马指路”的动作，还给他加了句台词“水很浅，你踩过去就行”，那个小朋友马上就来劲了，排得特别认真，后来小宇说：“原来不用吵架，好好商量就能解决问题呀！”
最后，当小导演能让你变得更有自信。当你指挥着小伙伴把一场戏排好，在爸爸妈妈、老师、同学面前演出，收到大家鼓掌的时候，那种快乐比自己当主角拿奖状还要开心。有个二年级的小朋友，之前特别胆小，上课连举手都不敢，第一次当导演排《小蝌蚪找妈妈》，要给小伙伴讲台词，安排走位，慢慢变得特别敢说话，现在还是班里的文艺委员，每次学校有活动都是他当小导演。
<小贴士 id="tip4" type="info"> 💡 电子版侧边栏提示：要是你第一次当导演有点紧张，没关系，你可以先把你要做的事情写在纸条上，一张一张完成，就不会乱啦！比如第一张纸条写“选故事”，第二张写“分角色”，做完一张划掉一张，特别有成就感。 </小贴士>
四、跟着这本书学，你也能排出超棒的童话剧
这本书一共有15章，每一章都会教你一个小本领，跟着一页一页学，你很快就能学会当小导演的所有本领，最后排出属于你自己的10分钟童话剧，给爸爸妈妈看。我们用一张图来看看你的学习路径：
```mermaid graph LR A[第1章 认识小导演] --> B[第2章 选对适合大家演的故事] B --> C[第3章 开一场选角大会] C --> D[第4章 设计舞台走位] D --> E[第5章 教大家说台词的小游戏] E --> F[第6章 用废品做道具和服装] F --> G[第7章 排练不吵架的小技巧] G --> H[第8章 不用专业设备做舞台效果] H --> I[第9章 第一次彩排要检查什么] I --> J[第10章 解决排练中的小麻烦] J --> K[第11章 给表演加小惊喜] K --> L[第12章 做邀请卡请观众来看] L --> M[第13章 首演当天要准备什么] M --> N[第14章 演完之后怎么庆祝] N --> O[第15章 下次排更好的戏] ```
你看，从选故事到首演，每一步都有小技巧，你跟着学，不用花很多钱，不用找专业的老师，用家里的小道具、找几个好朋友，就能排出好看的戏。最后你要完成的小目标是：排一个10分钟的童话剧，在客厅或者学校的舞台上，给爸爸妈妈、老师、同学演出。这个目标难吗？一点都不难！比如你选《龟兔赛跑》这种超简单的故事，找3个好朋友当演员，用纸箱子当赛道，用旧衣服当服装，排3次，每次30分钟，就够啦。
<aside class="paper-note"> 📖 纸书页边小思考：你希望你的第一次演出，爸爸妈妈看到之后是什么表情？是笑？是鼓掌？还是给你竖大拇指？ </aside>
很多大导演第一次拍戏的时候，也排得乱糟糟的，比如大家都喜欢的张艺谋导演，第一次拍电影的时候，把道具搞丢过，也把演员的台词搞错过，拍出来的片段自己都不好意思看，但是他多练了几次，最后就成了超厉害的大导演。所以第一次排得不好也没关系，每个小导演都是从乱糟糟的第一次开始的，只要你敢试，就已经成功一半啦！
五、现在就开始你的小导演第一次实践吧！
光看书可不行，当小导演最重要的是“动手做”，现在你就来完成你的第一次小导演作业吧，特别简单，10分钟就能完成：
小导演第一次实践作业
1. 选一个你最喜欢的小故事：可以是童话，也可以是你看的动画片，比如《小猪佩奇》《超级飞侠》里的故事都可以，只要符合我们之前说的“人物少、场景少、不用特效”三个条件就行。 2. 找3个好朋友当演员：可以是你同班同学，也可以是邻居小朋友，甚至是你的爸爸妈妈、布娃娃，只要愿意和你一起玩就行。 3. 分配角色，走一遍位：不用说话，不用演，就让大家站在你安排的位置上，走一走，看看是不是每个角色都看得见，走位会不会撞到一起。 4. 把你的感受写下来：当小导演的感觉怎么样？是开心？还是有点紧张？有没有遇到什么问题？是怎么解决的？
<小贴士 id="tip5" type="game"> 🎮 互动小游戏：要是你现在找不到好朋友，可以和爸爸妈妈玩，你当小导演，排1分钟的《小蝌蚪找妈妈》，爸爸当青蛙妈妈，妈妈当小蝌蚪，你当鸭妈妈，走一遍位，看看能不能让爸爸妈妈一眼认出谁是谁？ </小贴士>
本章小总结
今天我们知道了：小导演不是只有拍电影的大人才能当，只要你会给小伙伴安排角色、设计走位、调整表演，你就是小导演。小导演的核心工作有5项：选故事、分角色、设计走位、调整表演、管道具服装，这些你平时玩过家家的时候已经做过啦。当小导演不仅能玩得开心，还能让你学会商量、学会解决问题、变得更自信。跟着这本书学15章，你就能排出10分钟的童话剧，给爸爸妈妈看啦！
<aside class="paper-note"> 📖 纸书页边小提问：想一想，你最喜欢的故事里，哪个角色最适合你当？你想怎么演这个角色？ </aside>
<小贴ter id="tip6" type="next"> 👉 下一章预告：下一章我们会教你3个选故事的小秘诀，再也不会选到大家都不喜欢、排不出来的故事，记得来哦！ </小贴ter>
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