李昉叔叔的超级书单
第 1 章：李昉叔叔的超级书单
你有没有想过，古代的小朋友放学后都读什么书呢？
现在的小朋友很幸福，图书馆里有专门放儿童读物的区域，书店里有一整排绘本书架，打开手机就能找到看不完的故事。可是在一千多年前的宋朝，情形完全不是这样。那时候没有专门的儿童书店，没有儿童图书馆，更没有手机和电脑。小朋友想读故事书，得去借大人看的书，或者让爸爸妈妈给自己念。
宋朝的小朋友读的故事，藏在各种各样的书里。有的故事在历史书里，有的故事在诗歌里，有的故事在地理书里，还有的故事在医生写的药方书里。你能想象吗？一个关于勇敢将军的故事，可能藏在讲怎么种田的书里；一个关于神仙的故事，可能藏在讲怎么治病的书里。想把这些故事都找出来读一遍，简直比大海捞针还难。
就在这个时候，一位名叫李昉的叔叔站了出来。他说：“我来把这些故事都找出来，放在一起，让所有想读书的人都能看到！”
李昉花了整整好几年时间，真的做到了这件事。他编的书里，一共收录了将近七千个故事。七个千是多少呢？如果你每天读一个故事，读完他收集的所有故事需要将近二十年！这本书后来有了一个响亮的名字，叫做《太平广记》。
那么，李昉到底是个什么样的人？他为什么要做这件事？他又是怎么完成的？让我们从头说起。
李昉是谁
李昉生活的年代，是中国的宋朝。那时候的皇帝叫赵匡胤，他建立了宋朝，让混乱的中国重新统一起来。赵匡胤是个很有作为的皇帝，他知道要让国家安定，必须让有学问的人来帮忙治理。所以他到处寻找有才华的读书人，李昉就是其中一个。
李昉从小就是个爱读书的孩子。他家里不算特别富裕，但父母很重视教育，省吃俭用也要让他上学读书。李昉很争气，读书非常用功，别人读一遍的文章，他要读三遍五遍，非要完全弄懂才肯罢休。别的孩子在外面玩耍的时候，他常常一个人坐在书房里看书，一看就是一整天。
凭着这份努力，李昉的学问越来越好，后来真的考中了科举，成为朝廷的官员。他从基层做起，一步一步升迁，最后做到了很大的官。他的主要工作是为皇帝起草重要的文书，比如给其他国家的信件，向全国发布的命令，等等。能做这种工作的人，必须学问非常好，写出来的字要让所有人服气才行。
李昉不只在官场上做得成功，他还是个超级爱书的人。他的家里堆满了各种各样的书，有历史书、诗歌、地理书、医学书、占卜书，几乎涵盖了所有你能想到的领域。他不是那种只买书不看书的人，每一本书他都认真读过，有的书甚至读了好几遍。他的书房里总是亮着灯，有时候读到深夜，家人催他睡觉，他都不肯放下书。
这种对书的热爱，让李昉养成了一个特别的习惯：只要看到别人提到某本书、某个故事，他一定要想办法找来读一读。有一次，他在一本讲种田的书里，读到了一个很有趣的故事，讲的是一位古代的勇士怎么智斗猛兽。他高兴得不得了，连忙把这个故事记下来，还去找更多类似的书来看。
正是因为这种爱书的性格，李昉后来才会想到要编一本“故事大全”。那时候他已经是朝廷里很有威望的大官了，但他最开心的事情，不是升官发财，而是一次又一次发现新的好故事。
故事散落的时代
宋朝是中国历史上一个很特别的朝代。虽然那时候打仗不太行，老是被北边的少数民族欺负，但说到文化和经济发展，宋朝绝对是当时世界上最厉害的国家之一。
你有没有听说过毕升？他就是宋朝人，发明了活字印刷术。在那之前，人们印书要用一种很麻烦的方法：先在木头上刻字，再一张一张地印。印完之后，这些刻了字的木头就没用了，想印别的书还得重新刻。毕升发明活字印刷之后，只要准备好一套活字，就能排成各种不同的书，印完一本，马上拆掉排下一本，省时又省钱。
李昉生活的年代，活字印刷已经流行起来了，印书变得比以前容易多了。所以宋朝的书店比唐朝多很多，书的价格也比以前便宜了一些。很多普通人家，只要省一省钱，也能买几本书来读。
但是问题来了。书虽然多起来了，好故事却还是散落在各种各样的书里。为什么呢？
因为那时候没有“故事书”这个分类。在古人眼里，书是用来讲道理的，不是用来娱乐的。所以写书的人不会专门写一本“有趣的故事集”，他们把故事藏在各种“正经”的书里，当作例子来说明道理。比如一本讲怎么做官的书，里面可能会讲一个故事，说明诚实有多么重要；一本讲怎么种地的书，里面可能会讲一个故事，说明勤劳能带来好收成。
这些故事写得都很精彩，但如果你不是专门去找，根本不知道它们在哪里。你可能花了一整年读完了某本讲做官的书，才发现自己读过的那些故事，其实只是天下故事的很小一部分。还有很多很多好故事，藏在其他的书里，你可能一辈子都不会发现它们的存在。
李昉就遇到了这个问题。他是爱书的人，什么书都想读，但书太多了，他根本读不完。他常常听说某本书里有很有趣的故事，费了好大劲找来一看，发现确实很好。但每次读完一本书，他又会听说还有别的好故事藏在别的书里。于是他陷入了永远读不完的困境。
更让李昉难受的是，他知道很多普通人比他更惨。他作为大官，还有能力到处找书、借书，但普通的老百姓呢？农民、小商人、手工业者，他们可能一辈子都买不起几本书，就算买到了书，也不知道里面有没有好故事。很多人一辈子都没有读到过一个真正精彩的故事，这是多么可惜的事情啊！
李昉常常想：如果能把所有好故事都收集起来，编成一本大书，那该多好啊。这样不管是谁，只要读这一本书，就能看到所有的好故事，再也不用到处找了。
这个想法在他脑子里转了很久很久。有一天，他终于下定了决心：我要做这件事。
一个大胆的想法
说起来容易，做起来难。李昉虽然想编一本故事大全，但这个任务实在太庞大了。
首先，他要知道天下一共有多少本书。这在当时几乎是不可能的事情。宋朝虽然发达，但没有任何图书馆系统，没有任何图书目录，书籍的信息都是靠人与人之间口头传播的。李昉听说过这本书好，那本书有趣，但他没办法列出一张完整的书单，因为他根本不知道所有书的名字。
其次，就算知道了书名，也要找到这些书才行。那时候没有汽车，没有飞机，从一个地方到另一个地方要靠走路或者骑马。李昉虽然是大官，有一定的权力和资源，但他也不可能跑遍全国去找书。
第三，就算找到了书，也要有人读才行。古代的书都是用毛笔抄写的，一本书可能有好几万字，一个人读一本都吃力，更别说读成千上万本书了。
所以李昉的计划，在很多人看来简直是痴人说梦。有人劝他：“大人，您还是放弃吧，这件事太难了，不是一个人能完成的。”也有人说：“就算真的做成了，要花多少年啊？您这辈子都不一定能完成。”
李昉不是不知道这些困难。但他仔细想了想，觉得这件事还是可以做成的，关键是要有正确的方法。
他决定向皇帝请求支持。他是朝廷里很有地位的官员，和皇帝的关系很好，完全可以直接去找皇帝谈这件事。而且他想的很清楚：如果能得到皇帝的支持，这个问题就解决了一大半。
于是李昉去见了当时的皇帝宋太宗，向他汇报了自己的想法。他说：“陛下，臣发现天下的好故事散落在各种书籍里，普通人很难读到。臣斗胆请求陛下的支持，组织一批人，用几年的时间，把所有能找到的好故事都收集起来，编成一本大书。这样不仅可以保存前人的智慧，也能让更多人读到好故事，对教化百姓大有好处。”
宋太宗是个开明的皇帝，他听了李昉的计划，非常感兴趣。他问李昉：“这件事需要多长时间？需要多少人来帮忙？”李昉回答说：“臣估计需要几年时间，需要十几位博学多才的学者一起努力。”
宋太宗想了想，点头答应了。他说：“这是好事，朕支持你。你需要什么，尽管开口。”
就这样，李昉得到了皇帝的支持。有了皇帝的授权，他可以做很多以前做不到的事情。比如，他可以调动朝廷的图书馆资源，接触到那些平时不对外开放的书；他可以向全国发出通告，让各地官员帮忙收集好书；他可以招募有学问的人，组建一个专业的编书团队。
李昉回到家里，激动得睡不着觉。他多年的梦想终于有机会实现了。但他也知道，这只是开始，真正的挑战还在后面。他要组建团队，要制定计划，要解决编书过程中的无数问题。
第二天一早，李昉就开始行动了。他先在自己的书房里列了一张清单，写下自己知道的所有好书的名字和大概内容。然后他又给很多朋友写信，向他们打听还有哪些书值得收录。他越研究越发现，这件事比他想象的还要复杂，需要更加系统的办法。
超级编书团队
李昉首先要做的事情，是组建一个团队。一个人能力再强，也不可能读完所有的书，更不可能记住所有的故事。他需要帮手，而且需要很多帮手。
李昉向皇帝申请了十五个名额，可以在朝廷里挑选十五位有学问的人，组成编书小组。这十五个人可不是随便找的，李昉制定了很高的标准：第一，必须是真正读过很多书的人，对中国古代的各种典籍有广泛的了解；第二，必须有耐心，因为编书是一件枯燥的事情，每天要处理大量的文字，不能半途而废；第三，必须有判断力，能够分辨故事的好坏，把真正精彩的故事选出来。
消息传出去后，很多学者都来报名。李昉一个一个地面试，最后选出了十五个人。这些人来自不同的地方，有的擅长历史，有的擅长诗歌，有的擅长地理，有的擅长医学。可以说，每个人都有自己的专长，加在一起，几乎涵盖了所有的知识领域。
团队组建好了，接下来要制定工作流程。李昉想出了一个办法，他把整个工作分成三个阶段。
第一阶段是收集阶段。每个人负责一部分书籍，去认真阅读，把里面的好故事挑出来。每个故事都要抄录原文，还要写一段简短的介绍，说明这个故事讲的是什么。这样做是为了确保故事的准确性，因为原文是最可靠的，抄录下来就不会丢失。
第二阶段是整理阶段。把所有收集来的故事放在一起，按照内容分类。什么样的故事放在什么地方，必须有统一的标准。李昉花了很多时间思考这个分类系统，最后决定按照故事的类型来分：讲神仙鬼怪的故事放在一起，讲历史人物的故事放在一起，讲动物植物的故事放在一起，等等。总共分成了九十二个大类，每个大类下面又分成很多小类。这样一来，读者想找什么类型的故事，很快就能找到。
第三阶段是编辑阶段。把分类好的故事放在一起，去掉重复的，修改错字，统一格式，最后定稿。这个阶段工作量最大，因为前面的工作难免有疏漏，需要一遍一遍地检查和修改。
整个团队就这样开始了漫长的工作。他们每天早出晚归，几乎把所有的时间都花在编书上。有时候为了考证一个故事的出处，要翻阅好几本书；有时候为了确定一个字的写法，要查遍能找到的所有资料。
李昉作为负责人，工作更加繁重。他不仅要处理文字工作，还要协调整个团队的运转，制定各种标准，解决出现的各种问题。他常常工作到深夜，家人送来的饭菜凉了又热，热了又凉，他都没时间吃。
就这样，时间一天天过去，一年年过去。编书的工作比任何人想象的都要漫长。最开始说好的“几年”，实际上变成了十几年。在这十几年里，团队的成员来来去去，有人因为各种原因离开了，又有新的人加入进来。只有李昉一直坚持着，从头到尾，从未放弃。
终于在某一天，李昉把最后一个故事整理完毕，看着厚厚的书稿，他长长地舒了一口气。这本书里收录了他能找到的所有好故事，总数将近七千个。他给这本书起了一个名字，叫做《太平广记》。
七千个故事的宝库
《太平广记》到底收录了些什么故事呢？
这本书记载的故事，时间跨度非常长。最早的故事可以追溯到神话传说中的上古时代，那时候还没有文字，人们靠口口相传把这些故事保存下来。最晚的故事是唐朝的，李昉生活的宋朝才刚刚开始，所以他没有收录宋朝的故事。
书里的内容五花八门，什么都有。有的故事讲的是勇敢的人怎么战胜强大的敌人，有的故事讲的是聪明的人怎么用计谋解决问题，有的故事讲的是普通人的悲欢离合，有的故事讲的是神仙鬼怪的奇幻经历。读这本书，就像走进了一个巨大的故事宝库，想要什么样的故事，几乎都能找到。
比如有一个故事讲的是一位叫裴旻的剑客。裴旻的剑术非常高超，据说能一剑劈开正在飞行的大雁。有一次，他在山里遇到了一只凶猛的老虎，他拔出剑来，老虎竟然被他的气势吓住了，不敢上前。后来裴旻把剑扔在地上，老虎才敢扑过来。这个故事把裴旻剑术的神奇写得栩栩如生，读起来非常过瘾。
还有一个故事讲的是一位叫崔少玄的仙女。据说崔少玄出生的时候，家里来了两位神仙，教她背诵一首奇妙的诗。崔少玄长大后嫁给了一个普通人，但她每天都坚持背诵那首诗，后来竟然真的修炼成仙，飞上了天宫。这个故事虽然听起来很荒诞，但古人写得很认真，情节曲折，引人入胜。
《太平广记》还有一个特点，就是保存了很多现在已经失传的书。古代的很多书，因为战乱或者其他原因，没有能流传到今天，我们已经看不到它们了。但《太平广记》引用了这些书的内容，把它们的故事收录进来，所以这些故事才得以保存。从这个意义上说，《太平广记》不仅是一本故事书，还是一座宝贵的图书馆，保存了无数珍贵的文化遗产。
这本书记载了将近七千个故事，七千是多少呢？让我们来算一算。如果你每分钟能读一个故事，读完七千个故事需要不吃不喝读将近五天。如果你每天读十个小时，也要读一百多天才能读完。这还只是读一遍，如果要仔细品味每一个故事，那花的时间就更长了。
李昉花了十几年时间做这件事，他觉得值不值得呢？当然是值得的。《太平广记》编成之后，成了中国古代最重要的书籍之一。历朝历代都有很多人读这本书，从中获得乐趣和知识。有趣的是，这本书虽然讲了很多神仙鬼怪的故事，但李昉本人并不是迷信的人。他编这本书的目的很简单：保存好故事，让更多人能读到。
小小图书管理员
李昉编《太平广记》的方法，其实和现在图书馆管理员的工作很像。如果你去过图书馆，可能会注意到每一本书的书脊上都有一个标签，上面写着字母和数字。比如一本童话书可能是"I287.7/26"，一本历史书可能是"K209/15"。这些看起来很复杂的符号，是图书馆员用来分类和查找书籍的工具。
李昉当年也做了类似的事情。他把七千个故事分成九十二大类，每一类下面又分成很多小类。这样一来，想找什么类型的故事，只要知道它的分类，就能很快找到。
我们来试试看，如果你是一位“小小图书管理员”，要怎么整理故事呢？
首先，你要给每个故事起一个标题，就像给书起书名一样。一个好的标题应该简洁明了，让人一看就知道这个故事大概讲什么。比如“精卫填海”这个标题，一看就知道是讲一只叫精卫的小鸟填海的故事；“曹冲称象”这个标题，一看就知道是讲曹冲用聪明办法称大象的故事。
然后，你要给每个故事分类。比如关于动物的故事可以放在一起，关于神奇力量的故事可以放在一起，关于聪明人的故事可以放在一起。分类的方法很多种，你可以按照故事的内容分，也可以按照故事发生的地方分，还可以按照故事里的人物分。关键是要统一，不能一会儿按这个分，一会儿按那个分。
最后，你要给每个故事写一个简短的介绍。介绍不用很长，三五句话就够了。比如《曹冲称象》的介绍可以写：“三国时期的小孩子曹冲，想出了一个办法，用石头代替大象，称出了大象的重量。这个故事告诉我们，遇到问题要动脑筋，想办法。”
试试看，找一个本子，把你读过的故事按这种方法整理起来。你可以画一张表格，写上“故事标题”“故事分类”“简短介绍”三列，然后把你喜欢的故事一个一个填进去。整理完之后，你就会发现，原来你已经读过这么多故事了！
这种方法在图书馆里叫做“编目”。图书馆员每天的工作，就是给新书编目，把它们分类、编标题、写简介，然后放进书架上正确的位置。这样一来，读者找书的时候，只要知道书的分类或者书名，就能很快找到。
李昉当年做的《太平广记》，其实就是一本编过目的故事书。他和他的团队，把能找到的好故事都收集起来，给每个故事分类、写简介，然后按照顺序排列。这样一来，读者不用到处找书，只要读这一本，就能看到所有的好故事。
学会编目的方法，对你会有很大的帮助。下次你去图书馆，可以留意一下那些分类标签，看看不同类别的书是怎么排列的。观察得多了，你也会成为一个很厉害的“小小图书管理员”！
本章小结
这一章我们认识了李昉叔叔，他是一位宋朝的大官，也是中国古代最伟大的“故事收藏家”之一。
李昉之所以要编《太平广记》，是因为他发现了一个问题：好故事散落在各种各样的书里，普通人很难找到。他想出了一个办法：组织一个团队，花费十几年时间，把所有能找到的好故事都收集起来，分门别类整理成一本大书。
李昉的团队有十五个人，他们的工作分成三个阶段：收集、整理、编辑。收集阶段是把好故事从各种书里抄录出来；整理阶段是把收集来的故事按照内容分类；编辑阶段是去掉重复、修改错误、统一格式，最后定稿。
《太平广记》最后收录了将近七千个故事，内容涉及神话、历史、人物、动植物等方方面面。这本书不仅保存了很多现在已经失传的古书内容，还让后人有机会读到各种各样的精彩故事。
李昉留给我们的启示是：面对看似不可能完成的任务，不要轻易放弃。只要有正确的方法，有足够的耐心，有坚持不懈的精神，总能找到解决问题的办法。
讲到这里，你可能会问：李昉花了十几年时间收集了七千个故事，那他是不是把天下所有的故事都找到了呢？答案是否定的。世界上还有许多故事没有被收录进去，它们藏在那些已经失传的书里，或者藏在从来没有被写成文字的口头传说里。那么，李昉收集故事的故事，结束了之后，又发生了什么呢？他的书后来怎么样了？
下一章我们会看到，《太平广记》成书之后，经历了一段奇妙的旅程。它差点被毁掉，又差点被忘记，最后是怎么成为传家宝典的。让我们继续往下读吧。
```mermaid timeline title 《太平广记》编纂时间轴
section 准备阶段 李昉向皇帝提出计划 : 得到宋太宗的支持 组建十五人编书团队 : 制定收集、整理、编辑三阶段工作流程
section 编纂阶段 收集阶段 : 每人负责一部分书籍 抄录原文 : 为每个故事写简短介绍 整理阶段 : 按内容分类 九十二大类 : 建立完整的分类体系 编辑阶段 : 去除重复、统一格式 一遍遍检查修改 : 反复校对确保准确
section 完成 历经十几年 : 团队成员来来去去 李昉始终坚持 : 最终定稿 收录将近七千个故事 : 命名为《太平广记》 ```