小明的神奇早晨
清晨的第一缕阳光穿过薄薄的窗帘，悄悄溜进小明的房间，在地板上画出一个金色的光圈。小明翻了个身，迷迷糊糊地睁开眼睛，又闭上了。闹钟还没有响，他还可以再赖床五分钟——不，十分钟。
就在小明快要再次睡着的时候，一个软乎乎、暖烘烘的东西跳上了他的床。“汪汪汪！”是小狗豆豆，它用湿漉漉的鼻子蹭着小明的脸，尾巴摇得像个小风扇。豆豆是去年爸爸从朋友家抱来的，现在已经成了家里不可或缺的一员。
“好好好，我起来了。”小明揉着眼睛坐起来，豆豆高兴得在床上转了两圈，然后跳下去跑向门口，等待小明来给它打开门。
小明伸了个懒腰，开始观察自己的房间。墙上贴着一张全家福，那是去年暑假全家去海边玩时拍的。照片里，小明站在中间，左手牵着妈妈，右手牵着爸爸，豆豆蹲在前面，吐着舌头。旁边还有一张小明和足球队队友的合影，他们刚刚赢得了区里比赛的冠军，每个人都笑得合不拢嘴。再往旁边看，是一张手工制作的卡片，那是小明的好朋友小雨送给他的生日礼物，上面画着一匹彩虹色的独角兽，还歪歪扭扭地写着：“小明，生日快乐！我们永远是好朋友！”
看着这些照片和卡片，小明突然有了一个奇怪的想法：这些照片里的人——爸爸妈妈、爷爷奶奶、足球队的队友们、小雨……他们之间有什么关系呢？他们互相认识吗？如果把自己认识的每一个人都用线连起来，会是什么样子呢？
这个想法让小明兴奋起来。他决定今天要仔细观察，看看自己身边到底有多少看不见的线，把他和这个世界连接在一起。
早餐桌上的网络
小明穿好衣服走出房间，一股香味飘了过来——是妈妈在煎鸡蛋，还有烤面包的香气。厨房里，妈妈正站在灶台前，她一边煎蛋一边打电话：“是的是的，张阿姨，小明下周的生日派对，我已经在群里发了通知，您记得让小美准时到啊！”
小明好奇地问：“妈妈，您刚才说的群里是什么群啊？”
妈妈放下锅铲，笑着摸了摸小明的头：“是咱们小区业主群啊。张阿姨是楼下的邻居，她女儿小美是你的同班同学。这个群里都是住在咱们小区的人，大家有什么事情都会在群里说一声。比如谁家漏水了需要帮忙，谁家孩子需要临时接送，都会发到群里。”
小明接过妈妈递来的早餐——一个金黄的煎蛋、两片烤面包和一杯温热的牛奶。他在餐桌前坐下，发现爸爸正在用手机看新闻。
“爸爸，您在看什么？”
“在看咱们城市新开通的地铁线路呢。”爸爸把手机转向小明，“你看，这条新线路经过咱们小区，以后我们去图书馆就方便多了。”
“新线路经过咱们小区？”小明好奇地凑过去看。
“对啊，地铁建设之前，我还在网上填过问卷调查呢，建议他们在咱们小区附近设一个站点。”爸爸说，“后来听说有很多居民都提了建议，最后站点就真的设在咱们小区旁边了。”
小明一边吃早餐一边想：原来地铁站点的设置，和这么多人的意见有关系啊！如果把这些提建议的人都画在一张图上，用线把意见相同的人连起来，会不会很复杂呢？
就在这时，门铃响了。
“哎呀，是李爷爷来送报纸了！”妈妈赶紧起身去开门。
门外站着一位头发花白的老人，他穿着深蓝色的工作服，手里拿着一叠报纸。李爷爷是社区的志愿者，每天早上都会把报纸送到各家各户。
“李爷爷，您早！快进来喝杯茶吧。”妈妈热情地招呼道。
“不了不了，还有好几家没送呢。”李爷爷笑呵呵地把报纸递给妈妈，“小明今天精神不错啊！对了，你爷爷昨天在公园练太极拳的时候还提起你呢，说你最近长高了不少。”
“谢谢李爷爷！”小明接过报纸，发现除了自己家的，还多了一份——《老年健康报》。
“李爷爷，那份老年报纸是给谁的？”
“是给王奶奶的，她住在咱们楼的三层，腿脚不太方便，不能下楼，我就顺路帮她带一份。”李爷爷说，“王奶奶和你爷爷是老邻居了，以前住在一个院子里，后来拆迁才分开的。”
李爷爷匆匆告别，去送剩下的报纸了。小明站在窗边，看着李爷爷的背影渐渐消失在单元门口。他突然发现，李爷爷每天走家串户，把整个小区的人都联系在了一起！如果把李爷爷画成一个圆点，把所有他接触过的人都画成圆点，再用线连起来，那一定是一张密密麻麻的网！
楼道里的相遇
吃完早餐，小明背起书包准备上学。电梯里，他又遇到了住在四楼的张阿姨和她的女儿小美。
“小明早上好！”小美扎着两个小辫子，蹦蹦跳跳地跑过来。
“小美好！阿姨好！”小明礼貌地打招呼。
“小明，你妈妈有没有在群里说生日派对的事？”张阿姨问道。
“说了说了，下周六下午两点，在咱们小区的活动中心。”小明回答。
“那太好了，小美可期待了，天天问我什么时候去你家玩。”张阿姨笑着说。
电梯到了一楼，门打开的瞬间，小明又看到了熟悉的身影——保安叔叔老刘正在大厅里巡逻。
“刘叔叔早！”小明喊道。
“小明早！今天要考试吗？加油啊！”刘叔叔挥了挥手。
小明和小美一起走出单元门，阳光洒在他们身上。路上，小明数了数：刚才在楼里，他遇到了妈妈（通过电话联系）、爸爸、李爷爷、张阿姨、小美、刘叔叔，还有奶奶和爷爷虽然不在场，但李爷爷提到了他们。这么多人在一个早上就产生了联系！
“对了，小美，你知道咱们楼一共有多少户人家吗？”小明问道。
“好像有48户？”小美不太确定，“但我认识的不多。除了咱们班的同学，还有楼下卖早餐的王叔叔，他做的煎饼特别好吃；快递站的李阿姨，每次取件都会给我一颗糖；还有一个上初中的大哥哥，叫陈明，他经常帮我修自行车……”
听着小美滔滔不绝地讲述，小明意识到：原来每个人认识的人都不一样，就像一张张小小的网络，悄悄地交织在一起。
走到小区门口，小明和小美分开了——他们虽然住在同一个小区，但小美要先去马路对面的学校，而小明走的是另一个方向。
“下午放学见！”小美挥了挥手。
“再见！”小明也挥了挥手，然后朝自己的学校走去。
上学路上的发现
小明的学校在小区北边，穿过一条种满梧桐树的小路，再经过一个小型公园就到了。这条路小明已经走了三年，闭着眼睛都能走。
但是今天，他决定用一双全新的眼睛来观察这条路。
第一个路口，小明遇到了便利店的王老板。王老板正在整理门口的货物，看到小明经过，热情地打了个招呼：“小明上学去啊？要不要来根香蕉？”
“谢谢王叔叔，我吃过早饭了！”
“别客气，拿一根路上吃。”王老板塞了一根香蕉到小明手里。
小明道了谢，继续往前走。他想：王叔叔认识妈妈，妈妈有时候会让我来买牛奶；王叔叔也认识楼上的李奶奶，因为李奶奶每天都会来买报纸。有时候妈妈忘记买酱油了，王叔叔还会让店里的员工帮忙送到家里来。
再往前走，是公园的入口。几位老爷爷正在下棋，其中一位正是小明的爷爷。
“爷爷！”小明跑过去。
爷爷抬起头，笑得眼睛眯成了一条缝：“小明来，上学路上不忘来看看爷爷，好孩子。”
旁边下棋的赵爷爷也笑了：“老张，你孙子真懂事，每天路过都要过来看看你。”
小明突然想起来，爷爷以前就住在这个公园附近，和赵爷爷是几十年的老邻居。后来城市改造，搬到了现在的小区，但每天早上，爷爷还是会回到这里，和老朋友们下棋聊天。
离开公园，小明经过了一个十字路口。红灯亮了，他停下来等待。这时，他注意到旁边的公交站台上有好多人在等车。有穿着校服的学生，有提着公文包的叔叔阿姨，还有推着婴儿车的年轻妈妈。公交车到站了，人们排队上车，又有一批新的乘客下车。
小明想：如果把这些等车的人都画在一张图里，每个人代表一个小圆点，大家要去的地方用线连起来，那会是什么样子呢？会不会像一张蜘蛛网？
绿灯亮了，小明穿过马路，继续向学校走去。
校园里的网络
终于到了学校门口。高大的校门两侧，写着“好好学习，天天向上”八个大字。门口已经有不少同学在排队进校了。
“小明！”一个熟悉的声音从身后传来。
小明回头一看，是他的好朋友小强。小强跑过来，喘着气说：“差点迟到了！对了，你听说了吗？咱们班今天要来一位新同学！”
“新同学？从哪里转来的？”
“不知道，我也是听别人说的。”小强神秘兮兮地说，“听说是从北京转来的，他爸爸换工作了。”
两人边走边聊，进了教室。教室里已经坐了不少同学，有的在看书，有的在交作业，还有的在聊天。小明的座位在第四排靠窗的位置，同桌是小雨——就是送他彩虹独角兽卡片的那个女孩。
“小雨早！”小明打了个招呼。
“小明早！”小雨正在整理书包，“对了，你生日派对那天，我能早点去吗？我想帮你布置！”
“好啊！我让妈妈把你拉进生日群，你可以在群里和大家商量怎么布置。”
这时，班主任王老师走进了教室。奇怪的是，王老师身后还跟着一个陌生的男孩。他看起来有点紧张，低着头不敢看大家。
“同学们，今天我们班来了一位新同学，他叫林浩，大家欢迎。”王老师说。
教室里响起了一阵掌声。林浩小声地说：“大、大家好，我叫林浩，请、请多关照。”
小强凑到小明耳边：“他好像很紧张。”
小明点点头。他想起了自己一年级刚入学时的情景，那时候他也很紧张，不敢和同学说话，后来是同桌小雨主动和他打招呼，他才慢慢放松下来的。
下课的时候，小明主动走到林浩面前：“林浩，我叫小明，你是从北京来的吗？”
林浩抬起头，眼睛里闪着一丝惊讶：“你、你怎么知道的？”
“小强说的。”小明指了指在旁边偷看的小强，“我们做朋友吧！对了，中午食堂的糖醋排骨很好吃，你可以尝尝。”
林浩终于露出了笑容：“谢谢，我、我很高兴。”
就这样，林浩在学校的第一个朋友——小明——诞生了。
上午的课程很快结束了。午休时间，小明和小强、林浩一起去食堂吃饭。食堂里人很多，大家排着队打饭。
“今天的队伍好长啊。”小强抱怨道。
“那是因为今天有糖醋排骨，全校最好吃的菜。”小明解释道。
排队的时候，小明注意到隔壁桌坐着六年级的几个大哥哥大姐姐。他们正在热烈地讨论着什么，手里还拿着一沓纸。
“那是学生会的，他们在商量运动会的事情。”小雨不知道什么时候走了过来，“小明，你不是想加入学生会吗？可以去问问。”
“是吗？”小明有点心动，“可是我不认识学生会的学长学姐啊。”
“没关系，王老师可以介绍你认识啊。而且小美不是参加了舞蹈队吗？舞蹈队的李老师是学生会的指导老师，可以通过她来了解。”
小明点点头，心想：原来认识一个人，可以连接到更多人，就像一条线可以连到另一条线，再连到更多的线……
下午的发现
下午第一节课是科学课，今天老师要讲一个新内容：生态系统和食物链。
“同学们，”科学张老师说，“你们知道吗？自然界中，每一种生物都不是孤立存在的。比如一只青蛙，它吃虫子，而虫子吃植物，青蛙又可能被蛇吃掉，蛇可能被老鹰捕食……所有这些关系连在一起，就像一张网。”
小明突然兴奋起来：这不就是“网络”吗？
张老师继续说道：“科学家把这种关系叫做'生态网络'。在生态网络中，每个生物都扮演着重要的角色。如果某一个环节出了问题，整个网络都会受到影响。比如如果青蛙消失了，虫子就会大量繁殖，吃掉很多植物，蛇因为没有青蛙吃，也可能会减少，然后影响老鹰……”
小明认真听着，把张老师讲的每一个例子都记在心里。他突然意识到：原来“网络”不仅仅存在于人类社会中，大自然中也有“网络”！
下课后，小明迫不及待地找到科学张老师：“张老师，我想问您一个问题。”
“好的，你说。”
“人类社会也有网络吗？就像生态网络一样？”
张老师笑了笑，眼中闪过一丝赞许：“小明，你问得很好。其实，人类社会也有网络，我们把它叫做'社会网络'。在社会网络中，每个人就像生态系统中的每种生物，每个人都与其他人有着各种各样的联系。比如你的家人、朋友、同学、老师……这些人都和你有关系，你们就形成了一个社会网络。”
“那如果一个人认识很多人，是不是他的网络就很大？”
“不完全是。”张老师摇了摇头，“社会网络不仅仅是看一个人认识多少人，更重要的是看这些人之间有没有联系。比如你认识一百个人，但这100个人互相都不认识，那你的网络主要是'一对多'的结构；但如果你认识的人彼此之间也互相认识、互相联系，那整个网络就会更加紧密、更加复杂。”
小明觉得这个概念有点深奥，但又有一种模模糊糊的感觉，好像快要抓住了什么。
“张老师，我可以在您这里借几本书看看吗？”小明问道。
“可以啊。”张老师从书架上抽出两本书，递给小明，“这本《身边的网络》比较简单，适合小学生看；这本《社会网络的故事》稍微深一点，你可以慢慢看。”
小明接过书，郑重地说：“谢谢张老师！”
放学后的探索
下午四点，放学铃响了。小明收拾好书包，正准备回家，小雨走了过来。
“小明，我想和你一起走，可以吗？”
“好啊！”小明很高兴，“对了，咱们去找小美吧，她应该在舞蹈室。”
两人来到舞蹈室门口，透过玻璃窗，可以看到小美和几个女生正在练习。她们的动作整齐划一，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
“真好看。”小雨感叹道。
“舞蹈队的李老师可厉害了，”小明说，“她以前是国家队的舞蹈演员呢。”
“真的吗？”小雨惊讶地问，“那她为什么会来学校当老师？”
“我听妈妈说，李老师退休后，就想把自己会的东西教给更多孩子。所以她来我们学校当了舞蹈老师，还组建了舞蹈队。”小明解释道，“而且听说李老师以前在国家队的时候，认识很多舞蹈家，有时候会请他们来学校表演或者指导。”
小雨点点头：“原来如此。如果把李老师画成一个圆点，她认识的人——国家队的朋友、舞蹈家们、学校的老师们、学生们、学生的家长们……一定是一个很大的网络。”
小明拍了拍脑袋：“你说到点子上了！”
等舞蹈队练习结束，三人一起走出学校。小美说她要先去便利店买东西，于是三人先到了便利店。
便利店门口，王叔叔正在和一位老奶奶聊天。那位老奶奶小明认识，是住在隔壁楼的周奶奶，她今年已经80岁了，是小区里有名的“故事奶奶”，经常给孩子们讲她年轻时的事情。
“周奶奶好！”三个孩子齐声问好。
“好好好，都是好孩子！”周奶奶笑眯眯地说，“小明啊，你爷爷今天又在公园下棋呢，他说你最近进步很大，考试考得不错。”
“谢谢周奶奶关心！”小明开心地说。
周奶奶和王叔叔又聊了几句，然后慢慢走开了。小明注意到，周奶奶虽然年纪大了，但认识的人特别多——有便利店王叔叔、保安刘叔叔、还有楼下卖菜的阿姨……整个小区好像没有人不认识她。
“王叔叔，您认识周奶奶很久了吗？”小明忍不住问道。
“那可不，”王叔叔说，“我开这家便利店快二十年了，周奶奶从第一天就来这里买东西。那时候她还没那么老，每天都来买报纸、买牛奶。后来我认识了她，她就会跟我说很多以前的故事。再后来，她腿脚不方便了，我就让店员帮忙把东西送到她家里。再后来，她把自己做的手工鞋垫送给我表示感谢……”
小明听着王叔叔的讲述，想象着周奶奶这二十年来的生活：她认识了多少人啊！便利店的王叔叔、超市的收银员、公园里下棋的老伙伴、舞蹈队的李老师、小学生小美、初中生陈明哥哥……
“小明，你在想什么呢？”小美推了推他。
“我在想，”小明说，“如果我们把周奶奶认识的人都画在一张图上，那一定是一张很大的网！”
三人大笑起来，但小雨认真地补充道：“其实每个人都有自己的网络。就像今天早上，你起床后遇到了那么多人，这些人都和你有关系。你们加起来，就是一个巨大的网络。”
晚饭时的话题
小明回到家里，妈妈已经做好了晚饭。红烧肉、西兰花、番茄蛋汤——都是小明爱吃的。
“洗手吃饭！”妈妈招呼道。
爸爸也下班回家了，一家人围坐在餐桌前。这是一天中最温馨的时刻，大家可以一边吃饭一边聊天。
“妈妈，我今天观察了一下，发现我认识好多人呢！”小明兴奋地说。
“是吗？”妈妈好奇地看着他。
“对啊！早上我遇到了李爷爷、张阿姨、小美、刘叔叔、王叔叔……在学校遇到了王老师、林浩、小雨、小强……还有科学张老师，她借给我两本关于'网络'的书……”
小明滔滔不绝地讲着今天的发现，最后问道：“妈妈，你们大人也有这样的网络吗？”
妈妈放下筷子，认真地想了想：“当然有啊。我的网络里，有单位的同事、以前的同学、小区的邻居、你的老师和同学的家长……很多很多人。”
爸爸也接过话茬：“我的网络也很大。有公司的同事、客户、供应商，还有行业协会的朋友们。上次爸爸谈成一个项目，就是在行业会议上认识的一个朋友介绍的。”
“那如果把这些人都画在一张图上……”小明想象着。
“那一定是一张超级大的网。”妈妈笑着说，“不过，这张网可不只是'大'这么简单，更重要的是，这些线是怎么连的、哪些人之间有联系、哪些人虽然都认识你但互相之间却不认识……这里面有很多学问呢。”
“这就是'社会网络'吗？”小明问。
“对，”爸爸点点头，“社会网络研究的就是这些事情。比如，为什么有些人朋友很多但遇到困难却没人帮忙？为什么有些信息在某些圈子里传得很快？在另一些圈子里却很慢？为什么有些人虽然不认识很多人，但通过几个朋友就能认识几乎所有人？这些问题，都和社会网络有关。”
小明似懂非懂地点点头。他拿起碗里的红烧肉咬了一口，又想到了什么：“那我们家算是一个小网络吗？”
“那当然啦！”妈妈笑了，“你看，爷爷和奶奶是夫妻，他们认识很多年了；爸爸和妈妈是夫妻，我们因为工作认识，然后相爱结婚；你是我和爸爸的孩子，所以我们都爱你、照顾你；豆豆是我们家的宠物，我们三个人都很喜欢它……这些关系连在一起，就是一个家庭网络。”
“如果把爷爷奶奶、外公外婆都算上呢？”小明追问。
“那就是一个更大的家族网络了。”爸爸说，“你的太爷爷、太奶奶、叔叔阿姨、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹……这些人通过血缘和婚姻连接在一起，就形成了一个家族网络。”
小明想象着把这个家族网络画出来的样子：那一定是一棵很大很大的树，每个节点都是一个人，连接他们的线有的是红色的血缘线，有的是蓝色的婚姻线……
睡前的思考
晚上九点，小明洗漱完毕，躺在床上准备睡觉。豆豆已经蜷缩在他的脚边，发出轻轻的呼噜声。
小明闭上眼睛，回想着这神奇的一天。
早上醒来，他只是一个普通的小学生，要起床、上学、放学、回家。但这一天里，他遇到了那么多人：妈妈、爸爸、豆豆、李爷爷、王奶奶、张阿姨、小美、刘叔叔、爷爷、赵爷爷、王叔叔、周奶奶、小雨、小强、林浩、王老师、张老师、小美舞蹈队的同学……
这些人，通过各种各样的方式和小明产生了联系：血缘、邻居、同学、朋友、师生、买卖关系……就像一张无形的网，把所有人连接在一起。
而且，每一个人又都有自己的网络：妈妈认识她的同事和朋友，爸爸认识他的客户和合作伙伴，爷爷认识他的老棋友……这些网络又相互交织、相互重叠，就像一张巨大无比的蜘蛛网，笼罩着整个城市、整个世界。
小明突然意识到：如果把这张网放大，把全世界的人都连在一起……那会是什么样子呢？
这张“网”，就是今天科学张老师提到的“社会网络”吗？
带着这个疑问，小明渐渐进入了梦乡。在梦里，他看到自己站在一张巨大的网中间，身边有无数个闪闪发光的点，每一个点都代表一个人。点与点之间，有无数条细线连接着。有些线是红色的，代表亲人；有些线是蓝色的，代表朋友；有些线是绿色的，代表同学；还有一些线是彩色的，代表各种各样的关系……
这张网越来越大、越来越大，最后覆盖了整个地球……
看不见的线
第二天早上，小明醒来时，发现豆豆又用鼻子蹭他的脸了。
“汪汪！”豆豆叫了两声，好像在说：“起床啦，新的一天开始啦！”
小明坐起身，看着窗外明媚的阳光。他想起了昨晚的梦，心里有说不出的兴奋。
“今天，我要把这张'看不见的线'画出来！”小明自言自语道。
他跑到书桌前，拿出纸和笔，开始画了起来。
首先，他把自己画在最中